强迫型人格，家长如何避免孩子形成“强迫型人格”？

不少孩子在小的时候经常被父母“嫌弃”不讲卫生，行为不规矩，自己的房间也收拾不好，大人们惆怅孩子行为作风太紊乱的同时，也有人纠结着，为什么自己的孩子却太在乎细节？

《美式主妇》中，安娜就是一个有重度洁癖的孩子。她酷爱洗手，觉得世界上一切的东西都是脏的，甚至一度怀疑自己是不是时时刻刻都在被病菌侵袭。妈妈不管如何开导她，引导她，都改变不了安娜的想法。

因为重度洁癖，还有有话直说的性格，安娜没少吐槽自己身边的朋友，和自己的哥哥关系也没有那么融洽，生活中，她的朋友少到一只手就可以数完了，妈妈想方设法的给孩子制造交朋友的机会，可是安娜却嫌别人太“脏”了。

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安娜的重度洁癖不只是爱干净，也是“强迫型”人格的象征。拥有“强迫型”人格的孩子，对自己在乎的细节追求完美，说他们是强迫症已经不足以描述孩子们追求精致的程度了，他们“强迫”的行为也在告诉我们，孩子在人格上的“强迫”。

1、孩子“强迫型人格”的表现

拘泥于细节，甚至会为了细节放弃整体。就像安娜一样，总觉得自己的手很脏，外界的细菌很多，稍有不慎就会被这些细菌吞噬，所以她不断的洗手不断的洗手，让自己的妈妈都觉得有些看不下去了。

强迫型人格的孩子喜欢注意细节，越是细小的事情越让他们重视，孩子们把这种追求完美的行为看做是自己的骄傲，一种特质，也是一种习惯，绝对不允许任何人打破，自己的家长也是一样，拒绝被改变。

情绪压抑，不爱表达。许多父母看到了孩子强迫型人格的行为表面，知道他们追求精益求精，一定要达到自己满意的程度才肯罢休，然而，抓着细节不放的同时，也是孩子对情绪的表达，长期的压抑，让他们不喜欢说出来，而是用“强迫症”的形式表现。

比如有的孩子很喜欢撕包装用的隔离垫，觉得一个洞被挤破，吧嗒吧嗒的声音听起来很舒服，非常治愈。这就是因为情绪的压抑，而不爱表达，从而通过这样的形式表达、发泄出来的表现。孩子们的追求完美行为中，包含了内心的不快。

出现一些强迫性行为，即使没有必要。刘涛在《花儿与少年》节目里，受到了大家的掌声和关注，在节目组来到她家里，进行跟踪采访的时候，我们也发现了国民女神也有强迫症。

她把行李打包好了之后，把所有的箱子摆好在客厅的边沿，以免其他人会碰撞误伤，一切都安排妥当之后，她发现有一个箱子是反面朝外的，她二话不说就上前调整了箱子的位置，并说:“不摆正不习惯，强迫症。”

爱洗手的安娜也好，要把箱子摆正的刘涛也罢，她们的“强迫”行为在我的看来是多余、没有必要的，但是对于她们自己来说，这就最大的事情。

孩子的每一个表现都不容忽视，简单的强迫习惯也可能是因为人格的形成中，出现了问题，孩子的“强迫型”人格，家长该注意了。

2、孩子“强迫型人格”形成原因

奥地利心理学家阿德勒指出，儿童的心理是个非常奇妙的世界，但又不成熟。所以他们内心世界的要求和自身的现状是不匹配的，孩子们需要通过一些特定的行为来表达内心的想法和欲望，“帮助”家长了解自己，这是孩子的表达方式。那么，孩子强迫型人格的出现，都有哪些原因呢？

家长以“完美”要求孩子。有些要求会无意识的助长孩子的强迫心理，比如一定要洗干净了才能到床上去的，流汗了一定要用纸巾擦，不可以随便处理等，家长对孩子的完美要求，是他们形成这些习惯的重要影响因素。

家长给出的“规矩”太多，压抑了孩子的成长。无规矩不成方圆，可是有些规矩不仅没有给孩子“方圆”，反倒让他们给自己圈了一块地方，限制了自己的行为。

就像有的家长要求孩子一定要取得完美的学习成绩一样，每一分每一秒都要牢牢把握，否则就会比别人慢，落后于人，从而失去人生的机会，这样的行为意识出现在很多家庭教育里，比如《小欢喜》中的英子，她的妈妈就是这么教育她的。

英子的妈妈宋倩是一个典型的追求完美的妈妈。对女儿的管教极度严厉，成年前的每一刻都被安排的妥妥当当，需要严格要求执行，不可以玩乐高积木，不可经常去见爸爸，每天有做不完的试卷；妈妈做的补品每天必须喝，尽管英子并不喜欢喝营养汤；最后，甚至连高考报哪所学校都要按妈妈想要的来选择。

孩子强迫型人格的形成，与父母的关系很大，因为一个人从小在家庭中是如何成长的，会直接影响到长大后孩子的行为习惯。

3、孩子的人格发展，家长需要怎么做

强迫症让家长看着不舒服，孩子也容易受到影响，太执拗容易失去朋友，自己也没能从中获得多少好处。孩子的人格发展需要家长的帮助，我们该如何正确引导孩子呢？

营造和谐的家庭环境。和谐、融洽家庭氛围可以给孩子良好的、舒适的成长环境，有利于健康的心理形成。

给予孩子一定的独立成长空间。不把孩子逼的太紧，适当的让他们自己发挥，所谓距离产生美，我们和孩子之间，同样也需要这一份美。

尊重孩子，发展孩子的兴趣。兴趣可以改变一个人，要想正确引导孩子的人格形成，尊重孩子的想法，培养兴趣是很有必要的。

父母总是拒绝孩子犯错，强烈的压迫感让孩子形成错误观念，“强迫型人格”随之而来，要想孩子拥有健康、向上的人格，家长应该做出改变。